No âmbito do Projecto Fundação Ilídio Pinho, “Quadros Interactivos para Pequenos e Graúdos” no dia 26 de Maio foi feita apresentação do projecto à comunidade. Os alunos revelaram muito interesse e empenho na apresentação. Foi um momento de intercâmbio de saberes com os Encarregados de Educação muito enriquecedor.
quinta-feira, 4 de junho de 2009
quinta-feira, 21 de maio de 2009
Olimpíadas do Som
No âmbito do “Projecto Quadros Interactivos para Pequenos e Graúdos” no dia 12 de Maio realizou-se o Concurso inter turmas: “Olimpíadas do Som”.
Este projecto, da Fundação Ilídio Pinho, visa abordar os conteúdos Matemáticos (muitas vezes pouco aperciado pelos alunos), essenciais à compreensão de certas unidades temáticas da disciplina de Ciências Físico-Químicas recorrendo às novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Utilizou-se o quadro interactivo de forma a tornar os conteúdos científicos mais interessantes e apelativos para os alunos. Os alunos foram parte integrante do processo ensino - aprendizagem porque os conteúdos são produzidos com a sua participação directa. Os alunos desenvolveram actividades, nomeadamente Webquests e Caça ao Tesouro, em grupos de trabalho. Em sessões específicas, com todos os grupos de trabalho, as actividades desenvolvidas serão apresentadas, com recurso à utilização dos Quadros Interactivos, culminando numa verdadeira partilha de saberes. Outro objectivo muito importante é o envolvimento, nestas actividades, dos Encarregados de Educação que terão um papel activo no contacto com as novas tecnologias. Foram convidados a utilizar as TIC, resolvendo problemas simples colocados pelos seus educandos no âmbito das actividades desenvolvidas, promovendo uma partilha de saberes. O trabalho desenvolvido foi apresentado a alunos de outro Agrupamento de Escolas, incentivando ao desenvolvimento de actividades semelhantes e promovendo um intercâmbio de conhecimentos. Com este projecto pretende-se que os Quadros Interactivos passem a ser um elemento presente na abordagem de todos os conteúdos matemáticos nas aulas e suscitar nos estudantes motivação, curiosidade e interesse pelo estudo. Os alunos revelaram interesse e empenho na realização dos trabalhos. Os conteúdos tornaram-se mais apelativos para os alunos, reflectindo-se nas aulas de Ciências Físico Químicas uma vez que os alunos participam de uma forma muito mais activa.
Este projecto, da Fundação Ilídio Pinho, visa abordar os conteúdos Matemáticos (muitas vezes pouco aperciado pelos alunos), essenciais à compreensão de certas unidades temáticas da disciplina de Ciências Físico-Químicas recorrendo às novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Utilizou-se o quadro interactivo de forma a tornar os conteúdos científicos mais interessantes e apelativos para os alunos. Os alunos foram parte integrante do processo ensino - aprendizagem porque os conteúdos são produzidos com a sua participação directa. Os alunos desenvolveram actividades, nomeadamente Webquests e Caça ao Tesouro, em grupos de trabalho. Em sessões específicas, com todos os grupos de trabalho, as actividades desenvolvidas serão apresentadas, com recurso à utilização dos Quadros Interactivos, culminando numa verdadeira partilha de saberes. Outro objectivo muito importante é o envolvimento, nestas actividades, dos Encarregados de Educação que terão um papel activo no contacto com as novas tecnologias. Foram convidados a utilizar as TIC, resolvendo problemas simples colocados pelos seus educandos no âmbito das actividades desenvolvidas, promovendo uma partilha de saberes. O trabalho desenvolvido foi apresentado a alunos de outro Agrupamento de Escolas, incentivando ao desenvolvimento de actividades semelhantes e promovendo um intercâmbio de conhecimentos. Com este projecto pretende-se que os Quadros Interactivos passem a ser um elemento presente na abordagem de todos os conteúdos matemáticos nas aulas e suscitar nos estudantes motivação, curiosidade e interesse pelo estudo. Os alunos revelaram interesse e empenho na realização dos trabalhos. Os conteúdos tornaram-se mais apelativos para os alunos, reflectindo-se nas aulas de Ciências Físico Químicas uma vez que os alunos participam de uma forma muito mais activa.
quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009
Ciência dos 8 aos 80!
- projecto com parceria com o Lar da Santa Casa da Misericórdia - Nossa Senhora de Fátima
O projecto “Ciência dos 8 aos 80!” visa difundir o saber cientifico entre a nossa escola e o Lar de Nossa Senhora de Fátima. Estão a ser realizadas actividades científicas, inicialmente realizadas na escola e posteriormente dinamizada no Lar com o objectivo de facilitar a compreensão de fenómenos científicos, aplicados ao quotidiano, desenvolvendo o gosto pela aprendizagem e o espírito crítico/científico dos alunos e dos idosos, recorrendo às novas tecnologias. As actividades experimentais foram seleccionadas pelos alunos de acordo com as necessidades dos idosos e a partir da sua relação com os avós, utilizando os conteúdos científicos leccionados no 3º Ciclo.
Os idosos estão a tomar conhecimento do desenvolvimento dos trabalhos científicos realizados na escola e colocam dúvidas. Por parte dos alunos o facto de poderem ajudar alguém, transmitindo e recebendo saberes – numa ampla dinâmica social, de partilha – com recurso ao desenvolvimento dos seus conteúdos científicos, está a ser sem dúvida uma mais valia para a sua motivação para as ciências, motivando e envolvendo os idosos.
Os encontros realizados até esta primeira fase de avaliação foram sempre caracterizados por uma grande adesão e entusiasmo por parte dos idosos, notando-se uma enorme curiosidade e vontade de participar em todas as actividades propostas no projecto. Depois de entenderem o princípio do mesmo, foram mesmo alteradas algumas das actividades previamente planificadas, de acordo com sugestões dadas pelos próprios idosos, foi o caso da sugestão sobre a “produção” de sabão indo assim ao encontro das vivências e experiências de vida de alguns dos utentes do lar. A adesão dos idosos é motivadora e significativa, traduzindo-se em ansiedade e curiosidade pelo encontro seguinte. No que concerne aos alunos, o empenho e o envolvimento têm sido expressivos, surgindo semanalmente solicitações para fazerem parte do projecto, o que ilustra bem o interesse não só pelas ciências, mas também pelo carácter social e afectivo que esta actividade encerra. Os alunos produziram um blog (com a orientação e acompanhamento das docentes) para publicação e divulgação das actividades desenvolvidas.
Este ano lectivo demos continuidade ao projecto com a preparação das actividades experimentais a apresentar na sessão de Natal - Lar de Nossa Senhora de Fátima, Fundão, com o tema “ A cozinha é um laboratório”.
O projecto “Ciência dos 8 aos 80!” visa difundir o saber cientifico entre a nossa escola e o Lar de Nossa Senhora de Fátima. Estão a ser realizadas actividades científicas, inicialmente realizadas na escola e posteriormente dinamizada no Lar com o objectivo de facilitar a compreensão de fenómenos científicos, aplicados ao quotidiano, desenvolvendo o gosto pela aprendizagem e o espírito crítico/científico dos alunos e dos idosos, recorrendo às novas tecnologias. As actividades experimentais foram seleccionadas pelos alunos de acordo com as necessidades dos idosos e a partir da sua relação com os avós, utilizando os conteúdos científicos leccionados no 3º Ciclo.
Os idosos estão a tomar conhecimento do desenvolvimento dos trabalhos científicos realizados na escola e colocam dúvidas. Por parte dos alunos o facto de poderem ajudar alguém, transmitindo e recebendo saberes – numa ampla dinâmica social, de partilha – com recurso ao desenvolvimento dos seus conteúdos científicos, está a ser sem dúvida uma mais valia para a sua motivação para as ciências, motivando e envolvendo os idosos.
Os encontros realizados até esta primeira fase de avaliação foram sempre caracterizados por uma grande adesão e entusiasmo por parte dos idosos, notando-se uma enorme curiosidade e vontade de participar em todas as actividades propostas no projecto. Depois de entenderem o princípio do mesmo, foram mesmo alteradas algumas das actividades previamente planificadas, de acordo com sugestões dadas pelos próprios idosos, foi o caso da sugestão sobre a “produção” de sabão indo assim ao encontro das vivências e experiências de vida de alguns dos utentes do lar. A adesão dos idosos é motivadora e significativa, traduzindo-se em ansiedade e curiosidade pelo encontro seguinte. No que concerne aos alunos, o empenho e o envolvimento têm sido expressivos, surgindo semanalmente solicitações para fazerem parte do projecto, o que ilustra bem o interesse não só pelas ciências, mas também pelo carácter social e afectivo que esta actividade encerra. Os alunos produziram um blog (com a orientação e acompanhamento das docentes) para publicação e divulgação das actividades desenvolvidas.
Este ano lectivo demos continuidade ao projecto com a preparação das actividades experimentais a apresentar na sessão de Natal - Lar de Nossa Senhora de Fátima, Fundão, com o tema “ A cozinha é um laboratório”.
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2009
Aprende Ciência "Experimentando"
- projecto com parceria com Agrupamento de Escolas de Trancoso.
O projecto Aprende Ciência “Experimentando” foi dinamizado no âmbito da disciplina de Ciências Físico Químicas com parceria com o Agrupamento de Escolas de Trancoso e apoiado pela Ciência Viva VI. Este projecto visa a mobilidade do saber científico entre dois agrupamentos de Escolas criando um espaço que possibilitou a realização de actividades experimentais mais inovadoras e articuladas entre os programas e as respectivas práticas lectivas da Física e da Química. Com este projecto pretendeu-se promover e valorizar a Ciência através da experimentação para que desta forma se consiga enriquecer e promover uma aprendizagem cientifica mais significativa para o aluno.
Participaram neste projecto alunos do 8º e 9º ano dos dois agrupamentos de Escolas. Inicialmente os alunos prepararam as experiências que foram testadas e compreendidas nas suas escolas . O projecto incluiu um intercâmbio com a Escola de Trancoso, onde os alunos da Escola João Franco se deslocaram à Escola parceira e vice versa. Na deslocação a Trancoso os alunos, organizados em grupos mistos, realizaram, entre outras actividades, um Peddy Papper da Ciências, assistiram ao Super Mega Mago das Estrelas (A magia da Ciência) e uma demostração de Robótica na Escola . Na visita à nossa Escola, os alunos assistiram a Actividades Experimentais, realizaram uma Caça ao Tesouro, participaram na actividade "Momentos Musicais", nas Olímpiadas de Astronomia e na realização de Jogos Tradicionais.
Os alunos aderiram desde sempre com muito entusiasmo e empenho. O facto de saberem à partida que o seu trabalho iria ser mostrado a alunos e professores de outra escola , contribuiu para permitir uma motivação acrescida, articulação e partilha de conhecimentos.
O projecto culminou com a preparação neste clube de actividades experimentais a apresentar no Fórum Ciência Viva VI - FIL em Lisboa.
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